把握战略定位 践行育人使命

——学习践行习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要指示　　

王冬梅

　　前不久，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，从党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐明了这项工作的极端重要性，系统提出了新征程上的目标任务和实践要求。习近平总书记的重要指示高屋建瓴、精辟深邃，为新时代未成年人思想道德建设提供了根本遵循，也为共青团履行好为党育人职责指明了前进方向。深刻领会、全面贯彻习近平总书记重要指示精神，是共青团当前和今后一个时期的重大政治任务和重要工作主线。新征程上，共青团必须准确把握战略定位，积极践行育人使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献青春力量。

深刻领会指示精髓

把握新时代未成年人思想道德建设的战略方向

　　坚守“战略性、基础性”的时代定位。习近平总书记强调要坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓。这一重要定位从党和国家事业发展全局出发，深刻揭示了这项工作的极端重要性和现实紧迫性，为我们找准工作方位提供了根本依据。从战略看，今天的未成年人将是明天推进中国式现代化的主力军，其思想道德素质直接决定未来国家的精神风貌和发展航向。从基础看，未成年人正处于“拔节孕穗期”，思想道德建设如同为其人生奠基固本，关乎能否“扣好人生第一粒扣子”。共青团必须从战略和全局高度认识肩负的特殊使命，将这项夯基固本的工作抓紧抓实。

　　聚焦“立德树人”的根本任务。习近平总书记明确要求落实立德树人根本任务，立德树人的核心是“立德”为先、“树人”为要。“立德”就是培育未成年人正确的世界观、人生观、价值观，引导他们明大德、守公德、严私德，从小养成良好道德品质和行为习惯，树立对国家、社会、家庭的责任意识。“树人”则是以品德修养为基础，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养其成为具有坚定理想信念、深厚爱国情怀、扎实学识本领、顽强奋斗精神的时代新人。二者辩证统一，立德是树人的前提和基础，树人是立德的目标和归宿，共同构成未成年人思想道德建设的完整逻辑。共青团作为党的助手和后备军，本质上是政治学校，必须始终聚焦这一根本任务，将思想政治引领贯穿各项工作，引导未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观。

　　把握“协同育人”的工作格局。习近平总书记提出要健全学校家庭社会协同育人机制。这明确了未成年人思想道德建设是一项需要各方力量共同参与的系统工程。学校是主阵地，家庭是第一课堂，社会是重要场域。共青团作为党联系青年的桥梁纽带，在联动各方、整合资源上具有天然优势，是构建协同育人共同体的关键一环，必须主动作为，推动形成育人合力。

勇担共青团职责使命

明确在协同育人格局中的独特角色

　　《中国共产主义青年团章程》明确规定共青团担负全团带队政治责任。在贯彻落实习近平总书记重要指示、服务未成年人思想道德建设中，共青团必须找准定位、发挥优势。

　　做思想引领的“先锋队”，筑牢信仰之基。政治性是共青团的第一属性。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，蕴含着未成年人成长成才的心灵密码。用这一思想培根铸魂，本质上是引导未成年人深刻理解其中的立场观点方法，树立正确的价值追求。这要求共青团必须扛起思想引领的政治责任，针对未成年人认知特点，用生动活泼的方式传播党的创新理论，引导他们从小坚定听党话、跟党走的信念，筑牢成长成才的思想根基。

　　做实践育人的“主力军”，锤炼品德之能。实践育人是共青团的传统优势。相较于课堂教育，共青团的实践活动更具开放性、体验性。通过组织志愿服务、社会实践、红色研学等，让未成年人在“知行合一”中感悟道德力量、锤炼意志品质，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

　　做协同育人的“联络者”，凝聚育人之力。共青团组织体系健全、联系广泛。在协同育人机制中，应充分发挥枢纽作用，积极搭建平台、链接资源，促进学校、家庭、社会之间的沟通协作，推动信息互通、资源互补、力量互动，构建目标同向、措施协同的育人共同体。

聚焦共青团主责主业

探索落实育人使命的创新路径

　　贯彻落实习近平总书记重要指示，关键在于行动。共青团必须将指示要求转化为具体工作举措，在以下方面持续发力：

　　深化思想引领，让培根铸魂“活”起来。一是创新理论武装。持续深化“青年大学习”行动，针对未成年人开发更具趣味性的学习产品，如动漫视频、绘本故事、情景剧等，推动党的创新理论入耳入脑入心。强化仪式教育，规范入团入队、升旗仪式、成人仪式等，增强庄重感和使命感。二是赓续红色血脉。充分利用红色资源，开展“红色故事会”、寻访革命足迹等主题活动，引导未成年人深刻理解中国共产党人的精神谱系，传承红色基因，厚植爱国情怀。三是选树身边榜样。大力宣传“新时代好少年”等先进典型，用可亲、可学的榜样力量，引导未成年人见贤思齐，向上向善。

　　强化实践育人，让道德修养“实”起来。一是拓展志愿服务。广泛组建“红领巾志愿服务小队”，围绕社区治理、生态环保、扶老助残等领域，设计常态化志愿服务项目，让未成年人在奉献中体验责任、感受价值。完善激励机制，记录服务时长，评选优秀志愿者。二是强化劳动体验。落实“五育并举”要求，开展校园劳动、家务劳动、农耕体验等实践活动，教育引导未成年人崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣的道理。三是提升网络素养。面对网络时代挑战，实施“青少年网络素养提升计划”，通过主题团日队日、专家讲座、情景模拟等形式，普及网络安全知识，引导未成年人文明上网、理性用网，自觉抵制不良信息，参与网络空间清朗建设。

　　建强育人阵地，让成长空间“广”起来。一是巩固校内阵地。加强中学团校、少先队队室等建设，将其打造成开展思想政治引领的重要平台。推动团、队活动与学校德育工作深度融合。二是拓展校外阵地。积极建设社区少工委、青年之家，联动青少年宫、博物馆、科技馆等，打造“15分钟少先队社区活动圈”，为未成年人提供课后托管、兴趣培养、社会实践的便利场所。三是抢占线上阵地。加强共青团新媒体矩阵建设，生产推介更多符合未成年人需求的优质网络文化产品，打造触手可及、互动性强的线上精神家园。

　　深化协同联动，让育人合力“强”起来。一是深化团教协作。主动加强与教育部门、学校的沟通，将共青团、少先队工作纳入学校立德树人整体格局，协同开展德育活动，共同关注学生思想动态。二是助力家庭教育。通过举办家长课堂、开展亲子实践活动等方式，传播科学家庭教育理念，提升家长育人能力，形成家校共育的良好局面。三是整合社会资源。积极争取党委、政府支持，联动宣传、文旅、网信、司法等部门及妇联、关工委等群团组织，在政策支持、环境营造、权益维护等方面协同发力，共同织密未成年人健康成长防护网。

强化组织保障

确保育人工作落地见效

　　落实习近平总书记重要指示，需要坚强的组织保障和过硬的工作作风。一要压实政治责任。各级共青团组织要将未成年人思想道德建设摆在突出位置，主要负责同志亲自抓，层层压实责任。建立健全工作评估和督导机制，确保各项任务落到实处、见到实效。二要建强工作队伍。大力加强共青团干部和少先队辅导员队伍建设，特别是选优配强中小学少先队辅导员。开展专业化培训，提升其政治素养和业务能力。完善激励机制，激发工作热情与创造力。三要创新工作机制。探索建立未成年人思想动态常态化监测机制，及时把握新情况、新问题。完善资源整合与投入保障机制，鼓励基层探索创新，打造一批具有影响力的工作品牌，推动工作持续深化。

      （本文作者系我校党的青年运动史教研部教授，转自《中国共青团》杂志 2026年第1期）