青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展机制

杨名¹⁾李沛瀛¹⁾张伟玉^2)∗雷小苗³⁾

摘要【目的】研究青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展机制,提出青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展路径。【方法】通过文献计量法与知识图谱可视化分析,运用VOSviewer和CiteSpace2种软件作为文献分析工具,研究青年科技人才、科技期刊与科技创新的相关性,生成多元、分时的关键词知识图谱;通过概念界定和内涵解析,研究青年科技人才、科技期刊与科技创新基于“人才-期刊-创新”动态循环为核心的耦合发展机理。【结果】青年科技人才与科技期刊存在基于科技创新的耦合发展规律,科技创新活动促进青年科技人才与科技期刊协同发展,青年科技人才与科技期刊在科技创新中共同发展,形成“科技创新-期刊传播-成果应用”的创新闭环。【结论】基于青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展机理,构建“科技创新与科学家精神引领青年科技人才成长”“青年科技人才促进科技创新与科技期刊高质量发展”“科技期刊弘扬科学家精神与传播科学知识”的“弘扬精神-科技创新-成果传播”耦合发展路径。

关键词：青年科技人才;科技期刊;科技创新;耦合发展机制

DOI:10.11946/cjstp.202407290826

近年来,新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,科学研究范式正在发生深刻变革,学科交叉融合不断发展,科学技术和经济社会发展加速渗透融合^[1]。青年科技人才是引领科技创新的生力军^[2],是促进科技期刊高质量建设的重要动力,是驱动创新与核心科技发展的关键[^3]。科技期刊作为传承科技文明、传播科学知识和弘扬科学家精神等的重要载体与媒介,是构建自主可控的学术传播体系,提升国家学术话语权的重要工具和战略资源。青年科技人才与科技期刊的发展内涵统一于科技创新的发展内涵,与科技创新的发展密切关联、相互作用,共同推进高水平科技自立自强。

当前,国内外围绕青年科技人才、科技期刊与科技创新的相关研究较多。其中,一些学者在青年科技人才特征^[4]、科技期刊影响因子^[5]、中国科技创新^[6]等方面进行了相关研究,例如Chen等^[7]和Wang等^[8]研究了中国科技期刊发文量和出版特点。还有学者在青年科技人才与科技期刊的协同关系^[9]、青年科技人才在科技创新中的作用^[10]、科技期刊推动科技创新的路径^[11]等方面进行了相关研究。综上,国内外学术界关于青年科技人才、科技期刊与科技创新的研究成果较为丰富,但相关研究主要是围绕青年科技人才、科技期刊与科技创新中的1个或2个领域进行研究,缺少同时针对3个领域的整体性、相关性和系统性研究。尤其缺少对青年科技人才成长、科技期刊高质量建设与科技创新发展三者间耦合机制的系统性研究。本文通过构建“相关性-耦合机理-发展路径”三位一体分析框架,研究青年科技人才、科技期刊和科技创新的相关性,揭示三者的耦合发展机理,提出三者的耦合发展路径,以期促进青年科技人才成长,提高科技期刊的青年科技人才发表服务能力,促进科技期刊平台高质量建设,完善办刊人才培养体系,形成科技创新、期刊传播与成果应用的创新闭环,为掌握学术出版主动权、学术评价话语权争取空间,服务创新型国家和科技强国建设。

1概念界定与研究方法

1.1概念界定

青年是指处于一定社会经济形态和条件下,由少年向成年过渡和发展的社会群体,其年龄界定一般为14~35周岁^[12]。科技人才是具有专业知识或专门技能,通过创造性劳动,对科学技术事业及经济社会发展做出贡献的劳动者^[13]。根据相关研究,结合青年本质分析及青年科技人才创新成果产出一般年龄特点,青年科技人才一般界定为45周岁及以下^[14],接受过良好教育和学术训练,具有较为突出的科技创新能力,对推动科技进步和经济发展起一定作用的科技人才。

科技期刊作为促进科技进步且经过同行评议的周期性出版物,是传承科技文明、荟萃科学发现、传播科学知识、弘扬科学家精神、引领科技发展和促进科技创新的重要载体与媒介,是青年科技人才汲取科学知识、进行学术交流和发表学术成果的主要平台。

青年科技人才与科技期刊的发展过程统一于科技创新的发展过程。科技期刊的基本内涵和本质特征决定了其发展必然伴生于科技创新活动和作为创新主体的人,科技期刊以文字、数字和符号等形式将科技信息传递给信息“宿主”,实现人类头脑中的科技信息向科技创新成果的转化。在此过程中,青年科技人才、科技期刊与科技创新通过相互作用而彼此影响,形成耦合发展关系,实现相互依赖、相互协调、相互促进的良性动态关联^[15]。

1.2研究方法

本研究主要采用文献计量法与知识图谱的可视化分析,综合选用VOSviewer和CiteSpace2种软件作为主要分析工具,研究样本文献中的高频关键词、关键词共现和聚类。以较为抽象的基于科技创新的内涵解析和较为直观形象的科学知识图谱,深刻地反映和揭示青年科技人才、科技期刊与科技创新的内在动态关联。VOSviewer侧重于网络结构的可视化,其优点是可视化效果直观性强,有助于理解文献之间的关联性和相互影响。CiteSpace侧重于体现聚类间的结构特征,突出关键节点及重要连接,其优点是能清晰展示研究热点与研究趋势等方面的特征。综合运用2种文献分析工具,可以较为系统全面和直观形象地生成青年科技人才、科技期刊与科技创新多元、分时的关键词知识图谱。

基于中国知网(CNKI)数据库,设定检索关键词“青年科技人才”“科技期刊”“科技创新”,文献类型为期刊论文,语言为中文,检索日期为2012年1月1日—2023年10月31日,剔除会议、报纸等非研究性文献及重复引用的文献,最终得到有效样本文献1619篇。将有效文献以Refworks格式导出,通过VOSviewer和CiteSpace6.2.R6软件分别对数据进行关键词共现分析和关键词聚类分析,生成关键词可视化网络。

运用VOSviewer软件对2926个关键词进行共现分析,节点大小代表关键词权重,距离表示关键词亲缘性,连线粗细表示关键词共现程度。在关键词共现分析基础上,运用CiteSpace6.2.R6软件对高频关键词进行聚类分析。时区分割(timeslicing)设置为2012—2023年,时间切片(yearsperslice)设置为1,即以1年为单位进行时间分割。网络剪切方式为“Pathfinder”,聚类标签选择标准为g-index(k=25),最终生成7个聚类。采用LLR对数似然比算法,对青年科技人才、科技期刊与科技创新等关键词进行聚类分析,基于网络结构和聚类的清晰度,CiteSpace提供了聚类模块值(Q)和聚类平均轮廓值(S)2个指标。根据测算,聚类模块值(Q)=0.8801(Q>0.5),表明青年科技人才、科技期刊与科技创新的研究具有显著的聚类结构;聚类平均轮廓值(S)=0.9262(S>0.7),表明青年科技人才、科技期刊与科技创新的研究聚类较合理且可信度较高。研究表明,青年科技人才、科技期刊与科技创新的关键词可视化网络呈现出清晰的结构和聚类。

2结果与分析

2.1青年科技人才、科技期刊与科技创新关键词共现分析

运用VOSviewer软件进行关键词共现分析,选取关键词作为图谱节点类型,设置显示频数前10的关键词(表1)。研究表明,青年科技人才、科技期刊与科技创新等相关研究的主题丰富多样,且各主题之间存在着密切的联系。

关键词共现分析图谱(图1)主要显示3个研究主题。在青年科技人才研究结果中,国内学者对“科技人才”“青年科技人才”“人才培养”等中心主题关注度较高,同时侧重于青年科技人才群体特征及相关政策等方面的研究。在科技期刊研究结果中,研究的热点及重点聚焦“科技期刊创新发展”“数字出版”和“青年编辑”3个方面,其中“知识创新”“数字出版”“媒体融合”等关键词一定程度上体现了科技期刊建设领域的研究热点。在科技创新研究结果中,主要涉及“中国式现代化”“科技人才评价”“科技人才集聚”“科技人才教育”等关键词,表明青年科技人才与科技创新之间存在多维密切的内在关联。通过关键词共现分析,青年科技人才、科技期刊与科技创新等研究呈现主题聚焦度高和中心关联度强等特征。

2.2青年科技人才、科技期刊与科技创新关键词聚类分析

基于关键词共现分析,运用CiteSpace软件进行关键词聚类分析,生成关键词聚类分析图谱(图2),其中网络节点426个,连线409条,网络密度为0.0045,形成#0~#9共10个聚类群(表2)。

1)聚类#0科技期刊是最大的聚类,包含“科技期刊”“青年科技人才”和“协同创新”等58个节点。该聚类探讨了科技期刊高质量建设与发展路径,提出了科技期刊在青年科技人才培养方面的作用,并关注青年科技人才与科技期刊的协同关系。

2)聚类#1青年科技人才包含“青年”“科技人才”“科技期刊”和“创新团队”等34个节点。该聚类聚焦于青年科技人才队伍建设与论文产出,关注科技期刊青年编辑人才培养。

3)聚类#2科技人才包含“人才培养”“高校”“创新性”和“科技论文”等23个节点。该聚类探讨了科技人才政策制度和培养机制,提出了高校人才培养和人才创新培养路径,重视科技人才评价与论文产出的研究。

4)聚类#3科技创新包含“科技创新”“创新体系”“企业”和“区域经济”等23个节点。该聚类关注科技创新效率与区域经济发展、企业科技创新主体地位、科技人才与科技创新协同度测度等研究。

关键词聚类分析表明,青年科技人才、科技期刊与科技创新之间具有显著相关性,青年科技人才与科技期刊存在基于科技创新的耦合发展规律。

3青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展机理

3.1青年科技人才与科技创新的耦合发展机理

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力^[16]。创新驱动本质是人才驱动^[17]，人才是科技创新的主体,人的知识储备、研究能力和创新思维是开展科技研发活动和突破技术瓶颈的核心动力。同时,人才的发展依赖科技创新环境和资源支持,科技创新与人才发展互为驱动。

青年科技人才驱动科技创新发展。相关数据显示,2023年度国家科学技术奖3大类奖项中,45岁以下青年科技人才占比达40%,其中,国家自然科学奖完成人中青年比例超过50%^[18]。这表明,青年科技人才成为科技创新的生力军,在基础研究和应用研究等领域发挥重要作用。同时,青年科技人才通过参与科研项目、发表高水平论文和申请专利等方式创新科技成果,实现科技成果转移转化,为高水平科技自立自强提供根本驱动力。

科技创新开辟青年科技人才成长空间,赋能青年科技人才发展。科技进步推动教育内容更新迭代,帮助青年科技人才掌握前沿理论知识,在最新科研理论发展基础上进行科技创新。同时,科技创新促进科研与学习工具升级,例如,人工智能、大数据、云计算、虚拟实验室和在线协作平台等,为青年科技人才培养提供新手段。青年科技人才与科技创新之间存在“人才驱动创新-创新赋能人才”的耦合发展关系。

3.2科技期刊与科技创新的耦合发展机理

科技创新与科技期刊是科学技术知识生产与传播链条中的有机整体。科技创新为科技期刊高质量建设提供高水平成果支撑。相关数据表明,随着中国科技创新的发展,2022年,中国共有371种国际科技期刊入选世界各学科代表性科技期刊,发表高水平国际期刊论文约34.86万篇^[19]。2013—2023年,中国科技人员共发表国际论文444.40万篇,整体数量比2022年增加11.7%;论文共被引用6748.23万次,增加18.3%。同时,科技创新支撑科技期刊出版创新,数字化、开放获取(OA)平台等打破传统订阅体制,数据可视化交互提升成果呈现维度,自动审稿系统提升审稿效率。例如,浙江大学

与爱思唯尔合作开发审稿人智能匹配系统,利用语义分析技术提高论文送审准确率,推动构建更加高效、智能的学术生态系统。科技期刊作为传播科学知识的重要载体与媒介,是汲取科学知识、进行学术交流、发表学术成果的主要平台。 同时,科技期刊记录科技创新成果,监测和指引科技创新发展。 相关监测统计数据表明,2022 年,中国 31 个省、自治区、直辖市均发表卓越科技论文,数量达到 2 万篇以上的地区有北京市、江苏省、上海市、广东省等^[20]。覆盖全国的科技成果监测体系,有效反映并指引区域创新资源配置优化,形成“创新支撑期刊-期刊指引创新”的耦合发展关系。

3. 3 青年科技人才与科技期刊在科技创新中的耦合发展机理

科技期刊是青年科技人才科技创新成果的首发载体,中国 80%的科研产出都发表于科技期刊,某些学科领域甚至达到 92%^[21]。 科技期刊为科技创新成果认定提供依据,是青年科技人才发掘和培养的园地^[22],为青年科技人才开展创新活动提供学术交流“圈子”和成果展示平台^[23]。同时,青年科技人才发表高水平学术论文,为科技期刊高质量建设提供高水平成果供给。 青年科技人才与科技期刊的发展统一于科技创新的发展,在科技创新中相互促进,呈现耦合发展规律,应构建基于三者相关性和创新主体的耦合发展机理(图3) 。科技创新主体主要包括政府、企业、高校和科研机构。其中,政府作为发展战略和科技政策供给主体,引导、链接和支持企业、高校与科研机构开展科技创新活动,以教育、科技、人才一体化发展推进科技强国建设。 企业作为研发投入和科技创新成果市场化的主体,根据市场需求整合高校和科研机构资源,进行科技创新成果的转化、应用和推广。高校作为青年科技人才培养、科学研究和技术创新的主体,以科技期刊为纽带,促进科技创新成果传播与青年科技人才学术发展。科研机构作为技术攻关、成果产出和才培养的主体,为青年科技人才提供良好的科研环境,通过科技期刊实现学术资源循环。 综上,基于三者相关性和科技创新主体,青年科技人才、科技期刊与科技创新之间存在以“人才-期刊-创新”动态循环为核心,以“科技创新-期刊传播-成果应用”为创新闭环的耦合发展机理。

4 青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展路径

4. 1 提升青年科技人才在科技创新发展中的生力军作用

青年科技人才是增强国家创新发展能力和核心竞争力的关键力量,应努力造就一批具有世界影响力的青年科技人才^[24]。 首先,应遵循科研活动规律和人才成长规律,建立和完善青年科技人才评价机制^[25]，鼓励青年科技人才积极参与科研项目和创新实践。其次,要教育和引导青年科技人才增强责任感和使命感^[26]，加强科学家精神素养、学术道德教育和科技伦理道德约束等。 最后,加大对青年科技人才的精神激励、物质激励与发展激励。 通过科学家精神、薪酬待遇、表彰奖励和职称评定等,激发青年科技人才创新内生动力,提高创新自主性和积极性。

5. 2 加强科技期刊的科技创新成果载体、学术媒介及交流平台作用

科技期刊应在发表服务能力、平台建设与人才培养等方面,实现与科技创新的耦合发展。 首先,提高科技期刊的青年科技人才发表服务能力。 通过优化投稿和审稿流程、与预印本平台协同发展等方式^[27]，推动青年科技人才产出优秀科研成果。其次,促进科技期刊平台高质量建设。为青年科技人才构建集知识创造、应用与服务为一体的科技信息合作交流平台。 同时,搭建数字化服务平台与学术传播平 台, 提 升 科 技 期 刊 的 知 识 服 务 与 传 播 效能^[28]。最后,完善科技期刊办刊人才培养体系。实施编辑导师制,提升青年编辑专业能力;制定职业发展规划,明确晋升路径与考核标准;加强青年编辑与青年科技人才的交流,精准对接期刊学术需求。

4. 3 促进青年科技人才与科技期刊在科技创新中的耦合发展

以高水平科技自立自强为发展目标,进一步加强青年科技人才与科技期刊基于科技创新的耦合发展。 首先,要提升青年科技人才促进科技期刊高质量建设的贡献度。 加强对青年科技人才的优质稿源吸引,建立青年科技人才高质量学术成果“中国科技期刊首发” 的引导和激励机制,加快培育世界一流科技期刊集群,构建自主可控的学术传播体系,提升中国科技期刊国际话语权^[29]。 其次,加强政府、企业、高校和科研机构等多元科技创新主体融合,形成青年科技人才、科技期刊与多元科技创新主体的协同发展。 最后,要弘扬科学家精神,培养充满科学家精神的青年科技人才^[30]，构建“科技创新与科学家精神引领青年科技人才成长” “青年科技人才促进科技创新与科技期刊高质量发展”“科技期刊弘扬科学家精神与传播科学知识”的“弘扬精神-科技创新-成果传播”耦合发展路径。

5 结束语

青年科技人才与科技期刊的发展统一于科技创新的发展,三者存在相关性和耦合发展关系。 本研究从关键词共现和聚类分析、耦合发展机理与路径等角度研究青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合发展机制,构建了青年科技人才、科技期刊与科技创新耦合发展的新框架。 但在青年科技人才发展现状分析、中国中英文科技期刊建设情况分析等方面的研究,还存在一定局限。 未来研究应在充分收集相关研究数据的基础上,对青年科技人才、科技期刊与科技创新的耦合机制进行深入剖析,以期优化科研资源配置,推动青年科技人才成长,提升科技期刊国际学术评价话语权,推进高水平科技自立自强。

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作者贡献声明:

杨 名:提出研究选题,设计研究框架,撰写和修改论文;

李沛瀛:梳理相关研究,统计分析数据,撰写和修改论文;

张伟玉:提出研究思路,修改论文;

雷小苗:提出修改意见,修改论文。