采写/李雨竹

　　近日，我校青年教师邓阳获评2025年度中央和国家机关青年理论学习模范个人，成为我校首次获得该荣誉的教师。

　　从2021年来校工作成为一名教师以来，他深耕理论武装、干部教育培训、青年发展研究一线，坚持学思用贯通、知信行统一，在三尺讲台、咨政建言、多岗位工作中躬身笃行、步履坚实，以实干书写新时代青年理论工作者的担当答卷。

深学细悟 筑牢理论学习根基

　　日常工作和学习中，邓阳始终把理论学习作为立身立业、立言立德的基石，坚持读原著、学原文、悟原理，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念。

　　对于如何开展理论学习，他有自己的一套方法：始终把学习党的创新理论放在首位，及时跟进学习党中央最新精神，通过“系统研读+标注梳理+学用结合”的方法，对重点篇目反复研读、核心观点逐条标注、逻辑框架系统梳理，把厚重理论转化为清晰的工作遵循。

　　邓阳谈到“长期承担教学科研、文稿起草、制度制定等工作，我知道理论必须吃透吃准，才能保证方向不偏、表述不误、落地可行。”所以，他以学促用、以用验学，把理论学习与教学、宣讲、科研、工作紧密结合。凡是与课程相关的新论断、新政策、新要求，他第一时间吸收消化，更新教学内容；研读《创新实干促发展：理论热点面对面·2025》等理论读物时，边读边记、边悟边写，形成学习心得。撰写的理论文章《让青春为中国式现代化挺膺担当》斩获第四届“阅读新时代”主题征文全国三等奖。

　　他觉得，这些年持续深耕理论学习，给他带来了实实在在的成效：一方面，理论功底愈发扎实，进行政策制定、文稿撰写、课题研究、建言咨政时能够对标对表、把握上位要求；另一方面，课堂与宣讲更有底气，“能够做到言之有物、言之有理，把大道理讲小、远道理讲近，把理论讲出青春味。”

　　讲台之上，他还是深受欢迎的理论传播者。面向各层级青年工作骨干讲授党的创新理论时，坚持把理论讲准、讲活、讲实，用通俗话语、鲜活案例、基层故事把抽象理论转化为青年听得懂、能领会、可落实的内容。2025年，在为边疆民族地区年轻干部和青年讲授党的二十届三中全会精神时，他重新备课、紧扣基层，把铸牢中华民族共同体意识融入课堂，用真实故事联结政策与岗位，让学员“听得懂、用得上、有干劲”，在做好党的创新理论青春化传播过程中实现理论与青年的“双向奔赴”。

　　谈到教学工作，他坚定地说，“作为一名教师，传道、授业、解惑是我们的天职，质量第一是我们必须要秉持的理念，教学不仅要把道理讲清楚，更要把信仰传下去、把力量带给青年，这就是我们最朴素、最光荣的职责。”

知行合一 彰显实干担当本色

　　“理论不能束之高阁，要转化为服务青年的实效。”邓阳一直在思考和践行如何把理论学习成果转化为履职尽责、服务青年的实际成效。

　　在咨政一线，他聚焦青年住房、就业创业、权益保障等青年急难愁盼问题，到基层蹲点调研，与青年面对面聊困惑、听诉求，掌握一手鲜活资料。他坦言：“咨政报告不是写空话、套话，而是要真正发现青年群体的诉求，提出能落地、有温度的建议。”近年来，他报送的多篇咨政报告获省部级及以上领导肯定性批示或上级有关部门采纳，多篇转化为全国政协提案，获评省部级决策咨询优秀成果二等奖。

　　面对急难险重任务时，他是敢打硬仗的“排头兵”。他多次参与重要会议活动保障、重要文稿撰写、重要著作编纂，谈及这些经历，他说道“越是重大任务，越要稳得住心神、扛得住压力、拿得出实效。”在团中央参与全国团干部教育培训相关制度文件制定的经历，让他印象尤为深刻。面对顶层设计、专项规划编制的全新挑战，他坚持先对标定向、再调研摸底、后科学编制，系统梳理习近平总书记相关重要论述，逐条对标中央要求；深入多地团委、团校，面对面听取各级干部、教学人员、培训管理者的真实声音，白天跑调研、晚上整理材料；在吃透精神、摸清底数基础上，统筹政策指向与基层实际，围绕培训体系、课程建设、师资保障、考核评价等关键内容反复打磨、多轮征求意见，不搞“闭门造车”、不写“空中楼阁”，最终高质量完成有关文件制定任务。

　　面对教学、科研、行政多重任务，他科学统筹、高效推进，按轻重缓急逐项落实，把调研成果反哺课堂，以“马上就办、真抓实干”的作风，推动各项工作互促共进、落地见效。

立德树人 践行育人初心使命

　　作为硕士研究生导师，邓阳始终坚守立德树人根本任务。“既要把学生的学术底子打牢，更要把他们的人生路子走正，”这是他不变的育人理念。

　　在研究生培养过程中，他坚持思想引领与学术训练并重，用理论为学生立根铸魂，用调研为学生搭桥引路，常态化与学生谈心交流，从学术困惑到人生选择，从价值塑造到就业规划，耐心引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀、锤炼责任担当。

　　他倡导学生们“把论文写在祖国大地上”，带领学生走出书本、走进一线，直面真实问题。课堂上，他结合自身丰富的基层调研经验，把理论知识与基层实践案例深度融合；实践中，他鼓励学生多到基层调研，在实践中检验理论、增长才干。在他的悉心指导下，一批批学生茁壮成长，顺利就业或深造，在各自岗位上发光发热。

　　从团中央直属机关青年学习标兵到中央和国家机关青年理论学习模范个人，邓阳始终心怀感恩，“这份荣誉是学校培养，特别是提供多平台赋能成长的结果，我只是在岗位上履行了应尽之责。”他说，未来将继续保持“空杯心态”，带头深学细悟、实干担当，带动引领更多青年学理论、信理论、用理论，在为中国式现代化挺膺担当中绽放绚丽光彩。