新闻中心讯（王娟） 近段时间，我校轮训部教师、中国社会工作学会学校与家庭专委会秘书长彭振，党的群众工作教研部退休教师、中国社会工作教育协会学校与青少年专委会主任许莉娅，积极组建社会工作服务团队，发挥专业优势，面向青少年和青少年工作者，以及一线医护人员和社区工作者提供社工和心理支持服务。

疫情发生以来，青少年居家抗疫，为了帮助青少年正确认识疫情防控工作、及时掌握防控知识、保持身心健康，自1月29日以来，两位老师带领10余名研究生，根据疫情下的青少年现状和需求问卷调查结果，面向青少年和青少年工作者，编制了4期《青少年社工服务百宝箱》，累计阅读量超8000人次。《百宝箱》汇集了回应青少年身体健康、心理健康、社会支持、成长进步等需求相关的信息，以及面向青少年工作者的指引材料。

他们还借助互联网平台研发了青少年服务产品“一起来战疫”线上亲子游戏，将积极心理学理论和方法融入到游戏，以缓解居家隔离青少年的抑郁、焦虑等负面情绪，增强青少年的家庭和社会支持，提高青少年的心理韧性。目前已开展了4期线上游戏服务，累计服务100多个青少年家庭，其中有2期活动面向湖北黄冈的青少年家庭举行。服务受到多方好评，获得联合国儿童基金会和民政部的关注和支持。据悉，服务会持续开展到疫情结束。

同时，团队对接团天津市河东区委需求，组织社工和心理专业志愿者力量，自1月31日起，为当地隔离点工作的医护人员和社区工作者提供心理支持服务，截至目前已服务11个相关工作群组200余名医护人员和社区工作者。我校科研部王俊华老师也参与了服务工作。

“虽未能亲赴前线，但我们愿意，尽最大的努力提供支持，和武汉在一起！”彭振说。