青年有为，勤学致远；躬耕教坛，笃行担当。近日，我校组织开展“青年学习标兵”评选表彰工作，经层层遴选、综合评审，马骁、关照宇、肖培艺、苗凯周、蒋国栋等5名教师获评2025—2026年度青年学习标兵称号。他们以昂扬奋进的精神姿态，充分展现我校青年教师勤学善思、锐意进取、实干担当的精神风貌，为全校青年教职工树立起可信可学的先进榜样。 

　　勤学铸魂，夯实理论根基 

　　勤学固本，理论铸魂。青年成长之路，离不开科学理论的指引，唯有扎实筑牢理论根基，才能明晰前行方向、凝聚奋进力量。青年学习标兵们始终把理论学习作为立身之本、成长之基，将自主求索与集体研学相结合，在常态化深度学习中夯实理论素养、涵养读书自觉。 

（图为我校共青团中央青运史档案馆教师蒋国栋） 

　　“作为团校青年教师，对‘学习’这件事，得有一种‘不学不行’的使命感、‘再不学就赶不上’的紧迫感、‘总有学不够’的饥饿感。”共青团中央青运史档案馆教研部教师蒋国栋说。 

　　在党支部专题学习、青年理论学习小组学习等活动中，他们坚持读原著、学原文、悟原理，系统钻研核心思想、重要论述和实践要求，在常态化、深层次的理论学习中筑牢思想根基。 

　　他们踊跃参与理论研讨、经典品读、读书分享，主动带头分享学习经验、交流思想体悟，以先锋姿态带动身边青年教师共学共进、互学互鉴、整体提升，营造浓厚的理论学习氛围。 

　　他们积极依托学校搭建的优质学习平台，持续内化良好读书习惯。“名家导读精准赋能，帮我‘知其然’更‘知其所以然’；小组研讨观点碰撞，帮我打破思维定势、开阔视野；系统研学内化习惯，让我把‘静心读书’变成行动自觉，也让我对岗位工作和正确政绩观有了更深的体悟。”科研与智库工作部教师马骁的感悟，道出了众多青年教职工的共同收获。 

（图为我校党的青年运动史教研部教师肖培艺） 

　　作为党的青年运动史教研部青年理论学习小组组长，肖培艺主动扛起领学导学职责，组织十余场青年理论学习小组联学共建活动，主持主体班“青年讲堂”活动，聚焦青年领域牵头多项“关键小事” 调研攻关，以传帮带带动身边青年形成勤学实干的浓厚氛围。 

　　“领学先自学、育人先自育，在一次次组织研学、交流共建和调研实践中，我不仅夯实了自身理论功底，更真切体会到青年理论学习既要沉下心深耕细悟，更要走出去互学共进、干出来知行合一。”肖培艺认为。 

　　善学启智，提高学习效果 

　　日常，他们主动探索系统化、特色化、实效化治学路径，坚持学悟相融、研思共进，以科学学习方法夯实理论根基，以深度学术研究锤炼专业本领，持续提升理论阐释能力与学术研究水平，实现学习提质、科研赋能、能力进阶的良性循环。 

　　依托跟班听课契机，汲取专家教授对党的创新理论的深度解读；借助文献共读机制，与学员互学互鉴、共研共进；利用党小组研讨交流，将零散感性认知提炼为系统理性思考；通过工作经验互通，主动吸纳共青团工作实务经验，全方位锤炼自身理论素养与党性修养……作为轮训部专职组织员，苗凯周日常工作之余，充分利用碎片化时间，挖掘多元化学习渠道精进自我。他总结提炼出“原汁原味研读+纵向横向比读+学用结合反复读”的三维系统化学习范式，让理论学习有章法、有深度、有实效。 

（图为我校青少年思想政治教育教研部教师关照宇） 

　　出版专著一部，发表核心期刊论文近十篇，在《光明日报》《解放军报》刊发十余篇理论文章，主持参与多项校内外重点课题，接受主流媒体采访五十余次……青少年思想政治教育教研部教师关照宇在总体国家安全观、周边外交、青年发展等领域的研究过程中，逐步构建起“以国家安全研究为支撑、以青年问题研究为落点、以国际问题研究为特色”的研究体系，把理论学习成效转化为学术研究成果、政策咨询效能与理论传播实力。 

　　融会贯通，深耕教学宣讲 

　　立足育人主阵地，他们深耕课堂教学与理论宣讲工作，将党的创新理论深度融入教学全过程，持续打磨教学本领，创新宣讲方式，推动理论传播走深走实、入脑入心。 

　　参加工作以来，蒋国栋累计完成近90余次主体班教学工作，担任中国青年运动历史展览讲解队队长，牵头打磨标准化讲解词、组织队伍常态化训练，面向团干部、青年群众、外籍嘉宾生动讲述中国青年奋斗故事，团队累计完成近千场讲解任务。 

　　肖培艺年均承担主体班、研究生课程教学50个课时，常态化开展带班管理、研究生论文指导等工作，以自身行动带动身边青年教师教研共进、聚力成长。 

　　关照宇聚焦国家安全、青年发展、国际形势等重点领域，面向央企青马学员、海外志愿者、外国政党青年干部开展近20场专题宣讲。其主讲的主体班课程《总体国家安全观》，学员测评取得 9.9分的高分，获得参训学员的一致认可与广泛好评。 

　　作为团中央青年讲师团成员，苗凯周聚力开展富有“青春味”的理论传播，找准适配不同国别、不同地域等青年群体的差异化宣讲风格和话语体系。“一次宣讲结束后，不少港澳青年主动表达自己申请入党、入团的真挚愿望，这些鲜活的反馈，正是理论宣讲成效最生动的印证，也让我倍感宣讲使命光荣、价值凸显。”苗凯周回忆道。 

　　以学促干，立足岗位实干担当 

　　理论学习的落脚点在于履职尽责、实干笃行。青年学习标兵们坚守立德树人根本任务，深耕理论联系实际的优良学风，坚持学用结合、知行合一，将扎实的理论学习成果，转化为教学育人、科研咨政、管理服务、对外传播的过硬工作实绩，以实干彰显青年教师责任担当。 

（图为我校科研与智库工作部教师马骁） 

　　在共青团与青年工作高端智库建设中，马骁致力于扎实做好智库服务、成果转化、调研报送等核心工作，累计完成百余期智库专报的审校、编辑与报送工作，规范完善咨政成果采纳登记、数据统计流程，为学校科研管理、成果审核、职称评审等工作提供精准数据支撑。 

　　肖培艺聚焦青年领域现实痛点与重点难点问题，牵头开展“大湾区青年关于人工智能认知及应用情况比较研究”“香港青少年国家认同问题”等专项调研攻关，深度参与“中国青年运动史大系”出版工作，多项研究成果直接赋能青年工作科学决策，充分展现青年理论骨干的实干担当与专业素养。 

　　关照宇坚持弘扬理论联系实际学风，持续推动学习成果向教学科研和决策服务转化，重点推进国家安全教育、国际青年研究、理论媒体传播等工作，主动服务国家对外传播与青年思想引领大局，围绕国家安全、青年工作、东亚国际关系等领域研究成果显著。 

　　作为中国青年运动历史展览筹备组的核心成员，蒋国栋主动担当、甘于奉献，春节期间坚守工作一线，逐字逐图打磨校订展陈内容，全天候待命完成材料修改报审；主动奔赴赣州等多地革命旧址，三天走访二十余处红色场馆，完成文物史料征集与建档登记工作。 

（图为我校轮训部专职组织员苗凯周） 

　　苗凯周持续总结教育培训管理经验、优化工作方法，积极探索贴合团校定位、具有团校特色的团干部教育培训管理模式，切实当好学员的“学习引导员、政治辅导员、纪律监督员”，着力引导学员强化理论武装、锤炼党性修养。 

　　榜样引领前行，实干赋能发展。青年学习标兵们持之以恒的进取精神、求真务实的工作作风、履职尽责的育人情怀，是我校教职工勤学实干的奋进缩影。（采写/刘一连）