新闻中心讯（许徐琪） 为了帮助业余党校的学员更准确更科学地学习领会中国特色社会主义理论和新党章，12月7日，我校特邀原中共党史研究室副主任、中国马克思主义学院研究中心主任石仲泉研究员为业余党校学员作了一场名为《中国特色社会主义理论的新发展和党章修改》的精彩报告。

报告开始前，校党委书记倪邦文会见石仲泉并座谈。辅导报告会由校党委常委、副校长王义军主持。

石仲泉在中央机关长期从事马克思主义理论和党史研究工作，是我国著名的党史专家。在将近两个半小时的报告中，石老师为大家讲解了历届党代会对党章内容修改的情况、科学发展观的意义、中国特色社会主义的新内涵、“五位一体”总体布局、党的建设等，内容精彩，深入浅出，概括精确，阐述深刻，为我们全面深入准确理解和领会党的十八大精神作出了高水平的解读。

首先，石仲泉带领大家回顾了历届党代会在党章修改方面的内容。他指出，在中国共产党刚刚成立之初，我们党没有党章，只有党纲。到了中共二大，才开始编写党章，但当时的党章只有五章内容，2000多字。1927年，经过了大革命的洗礼，中共五大进一步充实了党章的内容，并在党章中明确了中国共产党与共青团的关系。抗日战争即将取得胜利之际，中国共产党的自身建设和发展也在不断走向成熟，中共七大在党章中明确了中国共产党的性质、宗旨、任务、基本理论、总路线和方针政策，增写了总纲，这些使党章在理论和实践层面都提升到了一个新的高度。1969年，由于中共内部受到极左思想的严重影响，中共九大修订的新党章也反映了当时极左思想的状况，党的十大和十一大，党章依然继续保留了浓厚的左倾色彩。十一届三中全会以后，党的实事求是思想路线在中国共产党内得到重树，中共十二大重新制定了新党章。现行的党章就是以十二大制定的党章为蓝本，不断与时俱进、求真务实的理论成果。科学发展观经过近十年的实践检验之后，十八大正式将之确定为党的指导思想，并写入党章，这正可谓是水到渠成、实至名归。

在报告的第二部分，石老师为大家讲解了科学发展观之所以提升为党的指导思想的原因。第一，科学发展观本身就是重大的理论创新；第二，科学发展观第一次提出“以人为本”是核心；第三，体现了中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态建设全面协调发展的客观要求。

在报告的第三部分，石老师指出，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义“五位一体”新内涵的提出是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

在报告的第四部分，石老师重点讲解了“五位一体”总体布局的重要意义。他表示，从十五大的“三位一体”扩展到十七大的“四位一体”，再发展到十八大的“五位一体”，这是中国共产党对社会主义建设总体布局的新认识新发展，体现了中国共产党在建设社会主义事业的过程中对生态文明建设的高度重视。石老师还例举了贵州等地土地贫瘠造成的严重生态问题，各种对环境造成负面影响的污染企业的情况。面对经济发展造成的日益严重的生态问题，中国共产党努力要给子孙后代留下“天蓝、地绿、水净”的美好家园，努力建设美丽中国，最终实现美丽亚洲、美丽世界的目标。

在报告的最后部分，石老师从建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的角度，讲解了怎样全面提高党的建设的科学化水平。他指出，这次十八大报告把服务和创新作为党的建设的新增内容，是一个引人注目的亮点，从“一型”扩展为“三型”，是我们党对自身建设和发展规律的深刻认识和升华，是党的建设理论的与时俱进。石老师还引用邓小平“领导就是服务”的论断指出，执政党既然是领导核心，那他必然是人民公仆，必然是为人民服务的政党，是与人民群众有血肉联系的执政党。同时他指出，世界在发展，时代在召唤，中国共产党人必须要不断地在理论上和实践上坚持与时俱进、坚持开拓创新，永葆党的生机活力。

石老师还就同学们提出的网络反腐、既得利益群体、改革的阻力等问题给予了解答。

最后，石仲泉说，青年是人生的最佳年龄段，是学习、宣传、研究刚刚开始起步的阶段，他希望同学们能学好十八大报告的主要内容和十八大精神，努力把接力棒一代一代地传下去，不懈奋斗！

报告结束后，学员们普遍反映，报告触动心灵，发人深省，收获甚多，对党的认识更加深刻，对跟党走中国特色社会主义道路更加充满信心。 （摄影/漆光鸿 许徐琪）